Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.

Plan de clase

Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.

Objetivo: Valora la diversidad de grupos e identidades juveniles en la escuela y en la comunidad y fortalece el respeto a formas de ser, pensar y expresarse en el marco de los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Consumo de drogas en alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


• Planteamiento del problema: consumo de drogas en alumnos.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias del consumo de drogas en la juventud.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales presentes en la escuela y en la comunidad.


• Actividad 2: Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de drogas más comunes y sus efectos en el organismo.


• Actividad 3: Elaborar un mapa conceptual en grupos que relacione los diferentes grupos sociales y culturales con el consumo de drogas en la juventud.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre el impacto del consumo de drogas en la conformación de las identidades juveniles.


• Planteamiento de acciones que se pueden llevar a cabo para prevenir el consumo de drogas en la escuela y en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


• Planteamiento del problema: consumo de drogas en alumnos.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias del consumo de drogas en la juventud.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes estrategias