Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de trabajo colaborativo en el aula

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en el idioma inglés.


• Realizar una actividad de brainstorming para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre manifestaciones artísticas y culturales en inglés.


• Establecer el problema de falta de trabajo colaborativo en el aula y motivar a los alumnos a participar activamente durante la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles la tarea de investigar y seleccionar una manifestación artística o cultural relacionada con el inglés.


• Cada grupo deberá investigar sobre el origen, características y relevancia de dicha manifestación.


• Los alumnos deberán buscar recursos artísticos como imágenes, videos, música, etc. para complementar su investigación.


• Fomentar el trabajo colaborativo dentro de los grupos y proporcionar apoyo si es necesario.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su manifestación artística o cultural en inglés utilizando los recursos artísticos recopilados.


• Los compañeros podrán hacer preguntas y comentarios al final de cada presentación.


• Reflexionar sobre la importancia de difundir y valorar la