Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo: Describir y representar los cambios físicos del ciclo del agua: evaporación, condensación, solidificación, y su relación con la variación de la temperatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Falta de demostración y afecto por parte de los padres de familia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Propiedades de los materiales.


• Introducción a la masa y longitud de los materiales.


• Actividad de observación y medición de diferentes objetos para determinar su masa y longitud.


• Registro de datos y conclusiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a los estados físicos de la materia.


• Actividad de experimentación para observar el cambio de estado de diferentes materiales al variar la temperatura.


• Registro de datos y conclusiones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción al ciclo del agua y sus cambios de estado.


• Actividad de investigación guiada sobre los cambios físicos del agua: evaporación, condensación, solidificación.


• Registro de datos y conclusiones.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Relación entre los cambios de estado del agua y la variación de la temperatura.


• Actividad práctica para representar gráficamente los cambios de estado del agua en función de la temperatura.


• Registro de datos y conclusiones.

Sesión 5 (45 minutos):

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Integración de los contenidos abordados.


• Activ