Entendimiento mutuo en la escuela: Compartir ideas y experiencias para aprender la importancia de escuchar.
alfonsito pascal
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Entendimiento mutuo en la escuela: Compartir ideas y experiencias para aprender la importancia de escuchar.
Objetivo (PDA): Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática interdisciplinaria: Falta de demostración y afecto por parte de los padres de familia.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque de igualdad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio (5 minutos): Presentación de la temática y explicación de los objetivos de la clase.
- Desarrollo (30 minutos):
- Dinámica de presentación en parejas: Los alumnos deberán presentarse mutuamente y compartir una experiencia significativa que hayan tenido en su vida.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de escuchar activamente a los demás y cómo esto puede fortalecer el entendimiento mutuo en la escuela.
- Cierre (10 minutos): Reflexión individual por escrito sobre una situación en la que hayan experimentado la importancia de escuchar en su vida.
Sesión 2:
- Inicio (5 minutos): Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Desarrollo (30 minutos):
- Proyección de un video educativo sobre la importancia de escuchar en diferentes situaciones.
- Debate en grupo sobre el video y cómo se relaciona con la vida escolar.
- Cierre (10 minutos): Reflexión individual por escrito sobre cómo podrían utilizar la habilidad de escuchar en su vida escolar.
Sesión 3:
- Inicio (5 minutos): Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.
- Desarrollo (30 minutos):
- Dinámica de grupo: Los alumnos se dividirán en parejas y cada u