Entendimiento mutuo en la escuela: Compartir ideas y experiencias para aprender la importancia de escuchar.

alfonsito pascal
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Entendimiento mutuo en la escuela: Compartir ideas y experiencias para aprender la importancia de escuchar.


Objetivo (PDA): Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinaria: Falta de demostración y afecto por parte de los padres de familia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque de igualdad de género.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio (5 minutos): Presentación de la temática y explicación de los objetivos de la clase.

  • Desarrollo (30 minutos):

    • Dinámica de presentación en parejas: Los alumnos deberán presentarse mutuamente y compartir una experiencia significativa que hayan tenido en su vida.

    • Reflexión en grupo sobre la importancia de escuchar activamente a los demás y cómo esto puede fortalecer el entendimiento mutuo en la escuela.



  • Cierre (10 minutos): Reflexión individual por escrito sobre una situación en la que hayan experimentado la importancia de escuchar en su vida.


Sesión 2:



  • Inicio (5 minutos): Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Desarrollo (30 minutos):

    • Proyección de un video educativo sobre la importancia de escuchar en diferentes situaciones.

    • Debate en grupo sobre el video y cómo se relaciona con la vida escolar.



  • Cierre (10 minutos): Reflexión individual por escrito sobre cómo podrían utilizar la habilidad de escuchar en su vida escolar.


Sesión 3:



  • Inicio (5 minutos): Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Desarrollo (30 minutos):

    • Dinámica de grupo: Los alumnos se dividirán en parejas y cada u