Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Nivel: 4º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema "Narración de sucesos del pasado y del presente".


• Explicación del objetivo PDA.


• Actividad de lluvia de ideas sobre ejemplos de sucesos del pasado y del presente.


• Lectura en voz alta de un cuento con sucesos del pasado y del presente.


• Realización de una actividad grupal de identificación de sucesos del pasado y del presente en el cuento.

Sesión 2: Recursos narrativos (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes recursos narrativos como los diálogos, la descripción, el uso de tiempos verbales, entre otros.


• Ejemplificación de cada recurso narrativo con ejemplos de textos.


• Realización de una actividad individual donde los alumnos deben identificar los recursos narrativos en un texto dado.

Sesión 3: Estilos narrativos (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes estilos narrativos como la narración en primera persona, la narración en tercera persona, el estilo directo, entre otros.


• Ejemplificación de cada estilo narrativo con ejemplos de textos.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos deben crear una historia utilizando diferentes estilos narrativos.

Sesión 4: Estrategias narrativas (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes estrategias narrativas como el uso del suspense, la estructura cronológica, la introduc