Introducción al tema
Amigurumi Laguna
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Actividad de inicio: El docente presenta a los alumnos el problema a resolver y lo relaciona con la importancia de cuidar y preservar el ambiente.
- Planteamiento del problema: El docente propone el siguiente problema: ¿Cómo contribuyen las mujeres en el cuidado y preservación del ambiente y la salud? Los alumnos deben reflexionar sobre esta pregunta y compartir sus ideas.
- Actividad de investigación: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobre las formas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y preservación del ambiente y la salud. Pueden obtener información de libros, internet o entrevistas a mujeres de su comunidad.
Sesión 2: Acciones sociales y políticas (45 minutos)
- Actividad de inicio: Los alumnos comparten en grupo la información que encontraron en su investigación.
- Actividad de investigación: Los alumnos investigan sobre acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
- Actividad de aplicación: Los alumnos elaboran un listado de acciones sociales y políticas que pueden implementarse en su comunidad para contribuir al cuidado y preservación del ambiente y la salud. Pueden incluir acciones individuales y colectivas.
Sesión 3: Relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza (45 minutos)
- Actividad de inicio: El docente presenta información sobre la relación de los pueblos originarios y otras culturas del país con la naturaleza y cómo contribuyen a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio na