Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinaridad: Atender al problema "La información sobre géneros literarios es indispensable para la clasificación y seleccionar las obras literarias de la antología".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conozcan. Breve explicación sobre los diferentes géneros literarios.

Desarrollo: Distribución de los alumnos en grupos y asignación de un género literario específico a cada grupo. Cada grupo deberá investigar y recopilar ejemplos de creaciones literarias de ese género, ya sea de la comunidad o de un lugar de interés.

Cierre: Presentación de los resultados por parte de cada grupo. Reflexión sobre la importancia de las creaciones literarias en la cultura y el valor de su lectura.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior. Introducción a la tarea de clasificación de las creaciones literarias recopiladas por los grupos. Explicación de los criterios de clasificación.

Desarrollo: Trabajo en grupos para clasificar las creaciones literarias según los criterios establecidos. Cada grupo deberá justificar su clasificación.

Cierre: Presentación de las clasificaciones por parte de cada