La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Tema: La pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión inicial: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué ideas, conocimientos y prácticas culturales existen en nuestra comunidad?


• Presentación de conceptos relacionados con la comunidad y su importancia para el bienestar común.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad que consideren relevantes para el bienestar común.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Reflexión sobre el problema de la violencia en la comunidad y su impacto en el bienestar común.


• Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre prácticas culturales de su comunidad que promuevan la convivencia pacífica y el bienestar común. Los resultados de la investigación serán compartidos en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de estas prácticas culturales para contrarrestar la violencia en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una discusión grupal en la que argumentarán la pertinencia y