Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Reconocer que las producciones gráficas son importantes al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos logran narrar mas no reproducir letras, no conocen los aspectos de mandar recados, cartas, etc.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios. Explicar la importancia de las producciones gráficas en la comunicación y los vínculos sociales.


• Actividad: Observar y analizar diferentes tipos de producciones gráficas dirigidas a distintos destinatarios (cartas, tarjetas, dibujos, etc.). Fomentar la participación y la expresión de ideas.


• Reflexión: ¿Qué tipos de producciones gráficas conocemos? ¿A quién van dirigidas? ¿Cómo nos hacen sentir?

Sesión 2:

• Presentación del problema a atender: Los alumnos logran narrar pero no reproducir letras ni conocen los aspectos de mandar recados, cartas, etc.


• Actividad: Juego de imitación de letras y palabras. Introducir el concepto de reproducir letras y palabras a través de una actividad lúdica y motivadora.


• Reflexión: ¿Qué aprendimos al imitar letras y palabras? ¿Por qué es importante saber reproducir letras y palabras?

Sesión 3:

• Actividad: Elaboración de tarjetas de saludo o agradecimiento para la comunidad escolar. Los alumn