Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso irracional y excesivo de los dispositivos móviles en los estudiantes de educación secundaria.

Enfoque transversal: Igualdad de género y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


• Motivación: Compartir datos sobre la importancia de la coordinación de los sistemas nervioso y endocrino en el cuerpo humano.

Desarrollo:

• Explicación de los sistemas nervioso y endocrino.


• Actividad de indagación: Formación de grupos y asignación de un sistema para investigar y presentar sus funciones y mecanismos de coordinación.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los sistemas nervioso y endocrino.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre el papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación del problema interdisciplinario: U