Introducción al estudio de los números

Ivett Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Objetivo: Comprender la importancia de los números y su orden en la sucesión numérica.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.

  2. Presentar ejemplos y situaciones en las que los números son utilizados, como contar objetos, medir distancias, etc.

  3. Realizar una actividad de clasificación de números en una línea numérica, utilizando tarjetas con números del 1 al 100 y pidiendo a los alumnos que los coloquen en orden.

  4. Reflexionar en grupo sobre las reglas para ordenar los números y la importancia de seguir un orden en la sucesión numérica.


Sesión 2: Expresión oral de la sucesión numérica ascendente
Objetivo: Practicar la expresión oral de la sucesión numérica ascendente, utilizando números de hasta cuatro cifras.


Actividades:



  1. Repasar la sucesión numérica ascendente hasta el número 1000, pidiendo a los alumnos que la reciten en voz alta.

  2. Realizar diferentes actividades para practicar la sucesión numérica ascendente, como completar secuencias numéricas en el pizarrón, formar grupos de números en el suelo, etc.

  3. Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que practiquen la sucesión numérica ascendente conversando entre ellos.

  4. Hacer una actividad de cierre en la que los alumnos reciten la sucesión numérica ascendente en voz alta frente al grupo.


Sesión 3: Expresión oral de la sucesión numérica descendente
Objetivo: Practicar la expresión oral de la sucesión numérica descendente, utilizando números de hasta cuatro cifras.


Actividades:



  1. Repasar la sucesión numérica descendente hasta el número 1000, pidiendo a los alumnos que la reciten en