Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: 2º de Primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo general: Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Problema a atender: Identificar que los juegos tradicionales, además de ser divertidos nos enseñan saberse y conocimientos de nuestras comunidades.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo sobre los juegos tradicionales que los alumnos conocen y han jugado.


• Lectura de un cuento o texto que narre la historia de un juego tradicional.


• Realización de una actividad de lectura comprensiva sobre el texto.


• Reflexión sobre la importancia de preservar los juegos tradicionales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes juegos tradicionales y su origen en la comunidad.


• Análisis de las instrucciones de un juego tradicional.


• Práctica de la lectura de instrucciones y comprensión de las mismas.


• Elaboración de una lista de juegos tradicionales y sus instrucciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Trabajo en grupos para seleccionar un juego tradicional de la lista y recopilar información sobre sus instrucciones.


• Elaboración de un afiche o mural con las instrucciones del juego seleccionado.


• Presentación y exposición de los afiches o murales.

Sesió