Cuerpos geométricos y sus características.

Dalila Dominguez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpos geométricos y sus características


Tema: Cuerpos geométricos y sus características.


Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinario: Uso del mouse en computación.


Sesión 1: Introducción y exploración de cuerpos geométricos (45 minutos)



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludar a los alumnos y realizar una breve introducción sobre el tema de la clase.

    • Plantear el problema interdisciplinario relacionado con el uso del mouse en computación y cómo está relacionado con los cuerpos geométricos.



  2. Actividad de activación (10 minutos)



    • Mostrar imágenes de diferentes objetos y pedir a los alumnos que identifiquen las líneas rectas y curvas presentes en ellos.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y las características que poseen.



  3. Exploración de cuerpos geométricos (20 minutos)



    • Proporcionar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos (cubos, esferas, conos, cilindros, etc.).

    • Pedir a los alumnos que los observen, los toquen y describan sus características: caras planas o curvas, líneas rectas o curvas.

    • Fomentar la participación y la discusión en grupos pequeños.



  4. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan sus observaciones y descripciones de los cuerpos geométricos.

    • Resaltar la importancia de la observación y la manipulación de objetos en el aprendizaje de las características de los cuerpos geométricos.




Sesión 2: Representación de cuerpos geométricos (45 minutos)



  1. I