Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): Presentación del tema y los objetivos de la clase. Explicar a los alumnos que trabajarán con números, contarán objetos, los ordenarán y representarán de diferentes formas.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar actividades de conteo y ordenamiento con objetos cotidianos en el aula. Los alumnos deberán contar, ordenar y representar con dibujos y números la cantidad de objetos en cada situación. Fomentar la participación activa de todos los alumnos, promoviendo la igualdad de género en el trato y en la participación.


• Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre las regularidades encontradas al contar y ordenar los objetos. Resaltar la importancia de representar los números de manera clara y ordenada.

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior y los objetivos de la clase. Explicar que trabajarán con números de hasta 1000 y aprenderán a interpretar, leer y escribir cantidades mayores.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar actividades de interpretación, lectura y escritura de números. Los alumnos deberán leer y escribir la cantidad de objetos en diferentes situaciones. Fomenta