Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de las manifestaciones artísticas y su relación con la identidad cultural.


• Actividad: Investigación en grupos sobre manifestaciones artísticas de México y del mundo. Cada grupo elegirá una manifestación y recopilará información sobre sus elementos y características.


• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Presentación de las manifestaciones artísticas elegidas por cada grupo. Los alumnos realizarán una exposición oral sobre los elementos y características de su manifestación.


• Reflexión y discusión sobre las similitudes y diferencias entre las manifestaciones artísticas presentadas.


• Actividad: Creación de un mural colectivo que represente las manifestaciones artísticas estudiadas. Cada alumno contribuirá con un dibujo o elemento representativo.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Lectura de textos literarios relacionados con las manifestaciones artísticas estudiadas. Los alumnos identificarán los elementos artísticos presentes en los textos.


• Actividad: Escritu