Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Reforzamiento de la apreciación artística y cultural del inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto y del objetivo a los alumnos.


• Discusión sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas y culturales en el aprendizaje del inglés.

Desarrollo:

• Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa (música, cine, literatura, arte, etc.).


• Actividad en grupos: Investigación sobre una manifestación cultural o artística específica y su importancia en la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: Preparar una presentación oral sobre una manifestación cultural o artística de su elección.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de la actividad de la sesión: Presentación oral sobre una manifestación cultural o artística.

Desarrollo:

• Presentaciones orales de los alumnos sobre manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.


• Retroalimentación y comentarios constructivos de los compañeros.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las presentaciones.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre artistas o escritores famosos de pueblos de habla inglesa.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de los con