Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

fernanda ramos
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar nuestro entorno y satisfacer nuestras necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda de manera responsable."

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre acciones que pueden realizar para cuidar su entorno y satisfacer estas necesidades básicas.

  • Leer un cuento o realizar una actividad relacionada con el cuidado del entorno y las necesidades básicas.

  • Mostrar imágenes o videos de diferentes entornos naturales y preguntar a los alumnos qué acciones podrían realizar en cada uno de ellos para cuidar el entorno.


Sesión 2: Cuidado de las plantas (45 minutos)



  • Introducir el tema del cuidado de las plantas y su importancia en el entorno.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos siembren semillas y aprendan a cuidar su crecimiento.

  • Fomentar la participación de los alumnos en la actividad, animándoles a realizar preguntas y observar el crecimiento de las plantas a lo largo de las siguientes sesiones.


Sesión 3: Cuidado de los animales (45 minutos)



  • Presentar el tema del cuidado de los animales y su importancia en el entorno.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos aprendan sobre los animales terrestres y marinos, investigando y creando fichas informativas.

  • Fomentar la participación de los alumnos, animándoles a compartir lo que saben sobre los animales y a realizar preguntas sobre ellos.


Sesión 4: Respeto a las reservas naturales (45 minutos)



  • Introducir el tema d