Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo en la Escuela

ADDY MAIBY UGALDE
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo en la Escuela


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Problema: No se identifican los lugares y situaciones de riesgo dentro de la escuela.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y del problema a los alumnos.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes de accidentes y situaciones de riesgo en la escuela.

  • Discusión en grupo sobre las imágenes y reflexión sobre la importancia de prevenir accidentes.

  • Explicación de la importancia de colaborar en acciones de prevención.

  • Asignación de grupos para realizar la identificación de lugares y situaciones de riesgo en la escuela.


Sesión 2 (Identificación de lugares y situaciones de riesgo):



  • Los grupos realizan una visita a la escuela para identificar lugares y situaciones de riesgo.

  • Cada grupo elabora un mapa de la escuela y marca los lugares identificados.

  • Discusión en grupo sobre los lugares y situaciones de riesgo encontrados.

  • Reflexión sobre las posibles consecuencias de no prevenir accidentes en esos lugares.


Sesión 3 (Elaboración de materiales de difusión):



  • Los grupos seleccionan un lugar de riesgo identificado y elaboran un material de difusión para concientizar a la comunidad escolar.

  • Pueden ser carteles, folletos, videos cortos