Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Plan de clase

Planeación de clase: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Objetivo: Elaborar y redactar acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en el contexto de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: La escuela tiene pocas zonas de riesgo y pocas rutas de evacuación.

Enfoques transversales: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Desastres ambientales y su impacto en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y vídeos sobre desastres ambientales. Se promoverá la reflexión y el debate sobre las consecuencias de estos eventos.


• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre diferentes tipos de desastres ambientales y cómo prevenirlos.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Análisis de la situación de la escuela: Se analizará la problemática específica de la escuela en cuanto a zonas de riesgo y rutas de evacuación.


• Actividad de diseño: Los alumnos, en grupos, deberán diseñar diferentes propuestas para mejorar la situación de la escuela en términos de prevención y respuesta ante desastres ambientales.

Sesión 3:

• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.


• Debate y selección: Se llevará a cabo un debate en el que se discutirán las diferentes propuestas y se seleccionarán las más viables y efectivas.


• Elaboración de acuerdos y normas: Entre todos los alumnos se elaborarán acuerdos y