Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Objetivo (PDA): Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no reconocen la aplicación de fuerza, movimiento y deformación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre qué es la fuerza, el movimiento y la deformación. Realizar preguntas para conocer sus ideas previas.


• Actividad 1: Observar diferentes objetos (ejemplo: una pelota de goma, una hoja de papel, un trozo de madera) y discutir en parejas cómo creen que se deformarían al ser empujados, jalados, ejercer presión o ser chocados.


• Actividad 2: Experimentar con algunos de los objetos seleccionados por los alumnos para verificar si sus predicciones eran correctas. Registrar los resultados y conclusiones en sus cuadernos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos de fuerza, movimiento y deformación. Realizar preguntas para retomar lo aprendido.


• Actividad 1: Observar diferentes imágenes o videos donde se evidencien objetos siendo empujados, jalados, ejerciendo presión o chocando. Identificar los efectos de la aplicación de fuerzas en cada caso.


• Actividad 2: Realizar experimentos en parejas con diferentes objetos y registrar los efectos de la aplicación de fuerzas en una tabla.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Realizar preguntas para asegurar la comprensión de los conceptos.


• Actividad 1: