Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema: DIFICULTAD DE COMPRENSIÓN

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Pregunta inicial: ¿Qué es un proceso técnico? ¿Para qué se utilizan? ¿Qué factores crees que influyen en ellos?


• Registro de las respuestas de los alumnos en el pizarrón.

Fase de desarrollo:

• Exposición del tema: Definición de proceso técnico y ejemplos.


• Actividad práctica: División de los alumnos en grupos. Cada grupo investigará y presentará un ejemplo de proceso técnico relacionado con la satisfacción de necesidades.


• Los alumnos utilizarán recursos tecnológicos para buscar información y preparar su presentación.

Fase de cierre:

• Presentación de los grupos: Cada grupo compartirá su ejemplo de proceso técnico.


• Reflexión guiada: ¿Cómo influyen los factores de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en los procesos técnicos que han presentado?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre un proceso técnico de su interés y analizar los factores que influyen en él.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de los conceptos vistos y de las tareas asignadas.