Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Objetivo: Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases, en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Relacionar el tema con el problema de la galería multiformato y sus beneficios económicos y sustentables.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Presentación del tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.


• Actividad motivadora: Mostrar a los estudiantes diferentes productos cotidianos (alimentos, productos de limpieza, medicamentos) y preguntarles si saben si se consideran ácidos o bases. Pedirles que compartan sus respuestas.

2. Desarrollo:

• Introducción a los conceptos básicos: Explicar brevemente qué son los ácidos y las bases, y cómo se clasifican según su pH. Presentar ejemplos de ácidos y bases comunes para que los alumnos los identifiquen.


• Experiencia de laboratorio: Organizar una actividad práctica en la que los estudiantes realicen diferentes pruebas para determinar si una sustancia es ácido o base. Proporcionarles diferentes sustancias y reactivos, como indicadores de pH, para que realicen las pruebas y obtengan conclusiones.


• Análisis de resultados: La clase discutirá los resultados obtenidos en el laboratorio y realizará una tabla comparativa de los diferentes productos y sus niveles de acidez o basicidad.


• Relación con el problema de la galería multiformato: Explicar cómo los ácidos y las bases pueden afectar la salud y el medio ambiente, y relacionar estos ef