Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre la riqueza cultural que encierran los mitos y las leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El grupo trabaja de manera lenta y no tiene una gran comprensión de la mayoría de temas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Inicio de la clase con una breve conversación sobre las historias que han escuchado sobre mitos y leyendas.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para comprender la riqueza cultural.

Desarrollo:

• Explicación de qué son los mitos y las leyendas, destacando su origen cultural y su importancia para transmitir conocimientos y valores.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda representativo de la cultura local, fomentando la participación activa de los alumnos en la narración.


• Análisis y discusión de la historia leída, promoviendo la reflexión sobre los mensajes y enseñanzas que encierra.


• Realización de actividades prácticas, como dibujar o representar escenas de la historia, para fomentar la creatividad y el disfrute de los mitos y leyendas.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido en la sesión y resumen de los aspectos clave de los mitos y las leyendas.


• Asignación de tareas o actividades para la siguiente sesión relacionadas con la creación de su propio mito o leyenda.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Repaso breve de lo aprendido en la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas realizadas.

Desarrollo:

• Presentación de lo