Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana y su relación con las sensaciones y emociones.

• Inicio (5 minutos): Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés a través de preguntas como: ¿Alguna vez han sentido alegría al escuchar una canción? ¿Cómo se sienten al ver un paisaje hermoso? ¿Qué emociones les provoca una obra de teatro?

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad de sensibilización en la que los alumnos experimenten diferentes sensaciones a través de la exploración de elementos artísticos. Por ejemplo, se puede pedir a los alumnos que cierren los ojos y escuchen diferentes sonidos, luego describan las sensaciones que les provocan esos sonidos. Después, se les mostrarán imágenes y se les pedirá que describan las emociones que les generan.

  
  



• Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre las sensaciones y emociones experimentadas en la actividad. Los alumnos compartirán sus experiencias y se resaltarán los elementos artísticos presentes en ellas.

  
  

Sesión 2: Exploración de elementos artísticos en el entorno natural (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos identifiquen elementos artísticos en el entorno natural y los relacionen con sensaciones y emociones.

• Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos artísticos presentes en el entorno natural. Se les pedirá a los alumnos que mencionen paisajes, sonidos, colores, formas, entre otros elementos que les generen sensaciones agradables.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Salida al entorno natural (patio, jardín, parque, etc.) para que los alumnos