Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Indagar, con las personas mayores de su comunidad, para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de su región.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tardan en trabajar y es un grupo indisciplinado.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Enfoque: Interculturalidad crítica e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Introducir a los alumnos en el tema de los mitos y leyendas y motivar su interés por conocer los relatos populares de su comunidad.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y atención individualizada a cada alumno.
  
  
  • Realización de una dinámica de grupo para generar un ambiente de confianza y cooperación.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema a través de una breve explicación sobre qué son los mitos y las leyendas.
  
  
  • Proyección de imágenes que representen ejemplos de mitos y leyendas.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre este tema.
  
  
  • Presentación de la metodología de trabajo: el proyecto comunitario.
  
  
  • Explicación de la importancia de indagar con personas mayores de su comunidad para conocer los mitos y leyendas propias de su región.
  
  
  • Asignación de tareas y responsabilidades a los alumnos para llevar a cabo el proyecto.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y disfrutar de los mitos y leyendas como parte de la cultura de su región.
  
  
  • Comentarios finales y recordatorio de las tareas asignadas para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa: