Reconociendo el proceso de germinación de frijoles a través de situaciones didácticas largas y llamativas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Tema: Reconociendo el proceso de germinación de frijoles a través de situaciones didácticas largas y llamativas.

Objetivo: Distinguir acciones que son beneficiosas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los niños una imagen de un frijol y preguntarles si saben qué es. Hablar sobre la importancia de las plantas y cómo nos benefician.


• Lectura del cuento "El crecimiento de una planta". Discutir en grupo sobre la importancia de cuidar las plantas.


• Actividad práctica: Cada niño recibirá una maceta pequeña, tierra y un frijol. Juntos, sembrarán el frijol y lo regarán. Explicar la importancia de darle agua y luz.


• Tarea para casa: Los niños deberán cuidar su planta durante la semana y anotar en un diario los cambios que van observando.

Sesión 2:

• Revisión de los diarios de las plantas de cada niño. Preguntar qué cambios han notado.


• Lectura del cuento "Las plantas y su ciclo de vida". Hacer énfasis en el proceso de germinación.


• Actividad práctica: Observar en un video el proceso de germinación de una planta de frijol. Luego, los niños deberán dibujar el proceso en su diario.


• Tarea para casa: Los niños deberán invest