Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo PDA: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: No hay tantos materiales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a los alumnos: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar los juegos del lenguaje de la tradición oral de su familia y comunidad, así como de otros lugares.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica donde los alumnos compartan en pequeños grupos los juegos del lenguaje que conocen. Cada grupo deberá elegir uno para representarlo al resto de la clase.


• Representación de juegos del lenguaje: Cada grupo mostrará al resto de la clase el juego del lenguaje que eligieron. Se les invitará a explicar las reglas y a participar en el juego.


• Reflexión y conversación: Al finalizar la actividad, se abrirá un espacio de reflexión y conversación sobre los juegos del lenguaje presentados. Se fomentará la participación de todos los alumnos para que expresen sus opiniones y experiencias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Intercambio cultural: Invitar a las familias de los alumnos a compartir juegos del lenguaje de su propia tradición oral. Se puede organizar una jornada especial donde las familias visiten el