Introducción al tema

ivan hernandez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga y analiza posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, promoviendo la reflexión sobre la responsabilidad y la importancia de cuidar la dignidad de todas las personas.



  • Inicio (10 minutos): Presentación del tema de la clase y motivación mediante una pregunta: ¿Qué significa para ti ser responsable?

  • Desarrollo (25 minutos): Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas a la pregunta planteada. Posteriormente, se formarán equipos de trabajo y se les dará una situación cotidiana o de riesgo para analizar y discutir en relación a la responsabilidad. Cada equipo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

  • Cierre (10 minutos): Reflexión final sobre la importancia de actuar con responsabilidad y cuidar la dignidad de todas las personas. Se les pedirá a los alumnos que piensen en una situación en la cual hayan mostrado responsabilidad y que compartan su experiencia en la próxima sesión.


Sesión 2: Análisis de situaciones cotidianas
Objetivo: Analizar situaciones cotidianas en las cuales se requiere tomar decisiones, considerando las posibles consecuencias de las acciones.



  • Inicio (10 minutos): Recapitulación de la sesión anterior y recopilación de las experiencias de responsabilidad compartidas por los alumnos.

  • Desarrollo (25 minutos): Exposición de diferentes situaciones cotidianas que requieren tomar decisiones. Los alumnos deberán analizar dichas situaciones en pequeños grupos y determinar las posibles consecuencias de las acciones a tomar. Posteriormente, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

  • Cierre (10 minutos): Reflexión final sobre la