La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Uso de los elementos en las mezclas químicas para el campo y contaminación de elementos químicos en el campo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Al inicio de la primera sesión se aplicará un cuestionario breve para conocer el nivel de conocimiento y comprensión de los alumnos sobre la Tabla periódica y sus propiedades periódicas.

   
   



2. Presentación oral y escrita: Al final de la última sesión, los alumnos deberán realizar una presentación oral y escrita donde apliquen los conocimientos adquiridos para explicar las propiedades periódicas de un elemento químico y cómo estas propiedades pueden inferir su comportamiento químico.

   
   

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica y sus propiedades periódicas.


• Aplicación del cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica y sus propiedades periódicas.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación y resolución de dudas.

Cierre:

• Recapitulación de l