Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo:
Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

1. Activación del conocimiento previo (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los materiales que conocen y se utilizan en el taller de soldadura.

   
   



2. Lectura y discusión (15 minutos): Leer en voz alta un texto informativo sobre los distintos materiales utilizados en el proceso de soldadura. Después de la lectura, promover una discusión en grupo sobre la importancia de conocer los materiales y su impacto en el entorno.

   
   



3. Actividad práctica (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles distintos materiales utilizados en el taller de soldadura. Cada grupo deberá investigar sobre las propiedades, origen y desecho de los materiales asignados. Posteriormente, deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase.

   
   

Sesión 2:

1. Exposición (10 minutos): Invitar a un especialista en sustentabilidad para que exponga sobre la importancia de utilizar materiales amigables con el medio ambiente en los procesos de soldadura.

   
   



2. Actividad de escritura (25 minutos): Cada alumno deberá escribir un ensayo corto en el que describa la problemática del uso de materiales no sustentables en el taller de soldadura y proponga alternativas para favorecer el desar