La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Conversa con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconoce que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Dinámica de icebreaker: Los nombres en la bolsa. Cada alumno tomará un papel con el nombre de una familia de la comunidad y deberá encontrar a los compañeros con los mismos nombres para formar un equipo.


• Reflexión grupal: ¿Qué es una familia? ¿Cuáles son algunas de las costumbres y reglas que siguen en sus familias?

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema: No conocen los trabajos de sus familias.


• Actividad de investigación en equipos: Los alumnos entrevistarán a sus familiares para conocer los trabajos que desempeñan.


• Puesta en común: Cada equipo compartirá la información recolectada y hablará sobre las diferentes profesiones y oficios de las familias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de reflexión grupal: ¿Qué importancia tienen los trabajos de las familias en la comunidad? ¿Cómo contribuyen al bienestar de todos?


• Actividad de juegos de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes trabajos de la comunidad (médico, maestro, policía, etc.) para comprender mejor su importanc