Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

ivan hernandez
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos, para promover hábitos y actitudes saludables y de bienestar en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos


Grado: 3º de primaria


Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos, para promover hábitos y actitudes saludables y de bienestar en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Consumo de agua


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de la hidratación (45 minutos)



  • Presentación del tema y del problema del consumo de agua.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la falta de hidratación en los seres vivos.

  • Visionado de un video educativo sobre los beneficios de la hidratación.

  • Discusión en grupo sobre las ideas principales del video.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre los beneficios de la hidratación en diferentes seres vivos.


Sesión 2: Investigación sobre los beneficios de la hidratación (45 minutos)



  • Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.

  • Elaboración de un organizador gráfico para resumir los beneficios de la hidratación.

  • Creación de afiches informativos sobre la importancia de la hidratación en diferentes seres vivos.

  • Presentación de los afiches al resto de la clase y explicación de su contenido.


Sesión 3: Acción en la escuela (45 minutos)



  • Organización de una campaña de concientización sobre la importancia de la hidratación en la escuela.

  • Elaboración de carteles y folletos informativos.

  • Distribución de los materiales en la escuela y explicación a otros estudiantes sobre los beneficios de la hidratación.

  • Registro de las actividades realizadas y reflexión sobre la experiencia.


Sesión 4: A