Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de clases didácticas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a los alumnos y contextualización sobre la importancia de promover una vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen y su influencia en la sociedad.


• Mostrar ejemplos de mensajes publicitarios o informativos relacionados con la promoción de una vida saludable en diferentes medios de comunicación (impresos, audiovisuales, etc.).

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (radio, televisión, periódico, redes sociales, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre los mensajes que se difunden en dicho medio y cómo promueven una vida saludable.


• Los alumnos deberán analizar las características y recursos utilizados en los mensajes, como el lenguaje, las imágenes, los testimonios, etc.


• Cada grupo deberá crear un material (afiche, spot, artículo, etc.) que promueva una vida saludable utilizando las características y recursos analizados.


• Los alumnos deberán presentar sus materiales al resto de la clase y reflexionar sobre la efectividad de los mensajes.

Fase 3: Cierre

• Real