Hábitos saludables

ivan hernandez
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Hábitos Saludables para Promover el Bienestar en los Seres Vivos


Grado: 3º de Primaria
Tema: Hábitos saludables
Objetivo (PDA): Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.


Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los hábitos saludables y alimentación saludable



  • Presentar el tema de hábitos saludables y su importancia para el bienestar de los seres vivos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué alimentos son saludables y no saludables.

  • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que los clasifiquen en saludables y no saludables.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen una ensalada saludable usando alimentos frescos y nutritivos.


Sesión 2:
Tema: El plato del bien comer y las porciones adecuadas



  • Introducir el concepto del plato del bien comer y explicar las porciones adecuadas de los diferentes grupos de alimentos.

  • Mostrar imágenes del plato del bien comer y explicar la función de cada grupo de alimentos.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen su propio plato del bien comer y coloreen cada grupo de alimentos según las porciones recomendadas.


Sesión 3:
Tema: Los beneficios de una alimentación saludable



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de una alimentación saludable.

  • Mostrar imágenes y videos que muestren los efectos positivos de una alimentación saludable en el cuerpo y la mente.

  • Realizar una actividad en parejas en la que los alumnos investiguen sobre un beneficio específi