Las tensiones en siglo XX: La carrera armamentista nuclear y sus implicaciones en el presente.

Plan de clase

Planeación de Clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º: Las tensiones en siglo XX

Tema: Las tensiones en siglo XX: La carrera armamentista nuclear y sus implicaciones en el presente.

Objetivo PDA: Analizar las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advertir sus implicaciones en el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinary: Sustancias Psicoactivas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema a los alumnos y explicarles brevemente la importancia de la carrera armamentista nuclear en el siglo XX.


2. Hacer una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la carrera armamentista nuclear y si conocen alguna de sus implicaciones actuales.


3. Presentar el problema: "Imagina que eres un periodista y debes escribir un artículo para una revista sobre la carrera armamentista nuclear y sus implicaciones en el presente. ¿Qué información necesitarías? ¿Qué preguntas te gustaría responder?"

Desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la carrera armamentista nuclear y sus implicaciones en el presente.


2. Cada grupo deberá utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, documentos, videos, etc.) para recopilar datos relevantes y responder a las preguntas planteadas en el problema.


3. Los alumnos deberán analizar la información encontrada y discutir en grupo para elaborar una síntesis de los aspectos más relevantes relacionados con el tema.

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.


2. Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las imp