Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria 2º
Materia: Español

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La indisciplina y falta de interés por aprender de los alumnos en el aula.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Esquema de la planeación:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la promoción de la lectura y la escritura. Reflexión sobre el problema de la indisciplina y falta de interés por aprender en el aula.


• Desarrollo: Lectura en voz alta de un cuento tradicional y análisis de sus características. Discusión sobre la relevancia social y cultural de la literatura. Actividad de escritura en la que los alumnos adapten el cuento a otro lenguaje (teatro, cómic, canción, etc.).


• Cierre: Puesta en común de las adaptaciones realizadas por los alumnos. Reflexión sobre el impacto que pueden tener estas creaciones en la comunidad.

Sesión 2:

• Inicio: Recordatorio del proyecto comunitario y su objetivo. Reflexión sobre la importancia de valorar textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Desarrollo: Lectura en voz alta de un poema y análisis de sus características. Actividad de escritura en la que los alumnos creen sus propios poemas inspirados en el tema del proyecto comunitario. Reflexión sobre la relevancia social y