Interacción motriz para promover la comunicación y la cooperación entre los alumnos de 3º de primaria.

Plan de clase

Tema: Interacción motriz para promover la comunicación y la cooperación entre los alumnos de 3º de primaria.

Objetivo PDA: Establecer acuerdos en situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Falta de interacción y comunicación entre compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar la interacción entre los alumnos.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de la comunicación y la cooperación en la vida diaria y en los juegos.

Sesión 2 (La comunicación y el cuerpo):

• Actividad física: juegos de cooperación en parejas o en grupos pequeños.


• Reflexión sobre la importancia del lenguaje corporal y las señales no verbales en la comunicación.


• Elaboración de carteles o afiches que promuevan una comunicación efectiva entre los compañeros.

Sesión 3 (Trabajo en equipo):

• Actividad física: juegos de equipo que requieran la interacción y la cooperación para alcanzar un objetivo común.


• Reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo y cómo se relaciona con la interacción y la comunicación.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones cotidianas en las que se requiere trabajo en equipo y comunicación.

Sesión 4 (Resolución de conflictos):

• Actividad física: juegos que involucren situaciones de conflicto y que requieran de acuerdos y negociación para su resolución.


• Reflexión sobre la importancia de establecer acuerdos y resolver con