Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Rene Solis
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Tema: DINOSAURIOS - Niños TDAH


Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con los dinosaurios.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema "Dinosaurios".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los dinosaurios.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar imágenes y videos cortos sobre los dinosaurios para despertar el interés de los alumnos.

    • Leer un cuento sobre los dinosaurios y realizar una breve discusión sobre la historia.

    • Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos imiten a diferentes tipos de dinosaurios.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y mencionar las actividades que se realizarán en la siguiente sesión.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre los dinosaurios.

    • Realizar una actividad de lectura en voz alta de un libro o texto corto sobre los dinosaurios.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos dibujen o pinten a su dinosaurio favorito.

    • Utilizar diferentes elementos artísticos como líneas, colores, formas, para enriquecer sus producciones creativas.

    • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos acerca de sus dibujos.



  3. Cierre (5 minutos):



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