Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.

Plan de clase

Nombre de la clase: "Responsabilidades y convivencia pacífica: Construyendo un torneo de juego limpio"

Grado: 2º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Analizar las responsabilidades de las autoridades de la escuela y la comunidad, las acciones que realizan para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establecer compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Presentar el problema y analizar las responsabilidades de las autoridades de la escuela y la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del problema: Organización de un torneo de juego limpio.


2. Lluvia de ideas sobre las responsabilidades de las autoridades de la escuela y la comunidad.


3. Lectura de textos o videos cortos relacionados con las responsabilidades de las autoridades.


4. Discusión en grupos pequeños sobre las acciones que realizan las autoridades para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas.

Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Conocer cómo las autoridades conocen las necesidades comunitarias y toman decisiones.

Actividades:

1. Retroalimentación de la sesión anterior.


2. Presentación de casos de estudio sobre cómo las autoridades conocen las necesidades comunitarias y toman decisiones.


3. Trabajo en grupos para analizar y discutir los casos de estudio.


4. Puesta en común de las conclusiones obtenidas.

Sesión 3:
Objetivo de la sesión: Explorar el papel de las autoridades en la resolución de conflicto