Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase - Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Nivel: Primaria 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representar cartográficamente las características del territorio de su comunidad, como espacio de vida.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Qué tipos de ecosistemas existen en nuestra comunidad y qué animales habitan en ellos?


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en recursos digitales y bibliográficos sobre los ecosistemas presentes en la comunidad y los animales que los habitan.


• Registro de la información obtenida en un cuaderno.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de los ecosistemas y la necesidad de su preservación.


• Discusión en equipos sobre la información recopilada y los problemas que podrían afectar a los ecosistemas de la comunidad.


• Propuesta de soluciones y acciones para preservar los ecosistemas y proteger a los animales que habitan en ellos.


• Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo las propuestas planteadas.

Sesión 3:

• Introducción a la cartografía: explicación de los elementos básicos de un mapa.


• Práctica de elaboración de un mapa sencillo de la comunidad, identificando los diferentes ecosistemas y marcando la ubicación de algunos animales.


• Uso de materiales como papel, lápices de colores y reglas.

Sesión 4:

• Revisión y corrección de los mapas elaborados.


• Presentac