Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.

Jorge Luis
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera hipótesis acerca del surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Sustancias Psicoactivas


Nivel: Secundaria 3º


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Generar hipótesis acerca del surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y el surgimiento de la Unión Soviética.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Unión Soviética y su relación con el sistema capitalista.

  3. Mostrar imágenes que representen la Unión Soviética y el sistema capitalista, para generar una reflexión inicial.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  2. Entregar a cada grupo una problemática relacionada con las tensiones en el siglo XX y el surgimiento de la Unión Soviética.

  3. Los grupos deberán investigar sobre su problemática utilizando diferentes fuentes (libros, internet, videos, etc.).

  4. Los alumnos deberán elaborar una lista de preguntas que les surjan durante su investigación.


Fase de cierre (10 minutos):



  1. Cada grupo deberá compartir sus preguntas e inquietudes con el resto de la clase.

  2. Generar una lluvia de ideas y discusión en torno a las preguntas planteadas.


Sesión 2:


Fase de inicio (10 minutos):



  1. Recordar la problemática y las preguntas planteadas en la sesión anterior.

  2. Presentar una lectura relacionada con el surgimiento de la Unión Soviética y su contrapeso al