Las tensiones en el siglo XX - Comparación de la situación de los países participantes al final de la guerra.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Comparación de la situación de los países participantes al final de la guerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo: Comparar la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra.

Problema: Sustancias Psicoactivas.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

1. Presentar el tema a través de una pregunta motivadora: ¿Qué efectos tuvo la Segunda Guerra Mundial en los países participantes?


2. Realizar una breve lluvia de ideas en la pizarra sobre los aspectos que los estudiantes consideran relevantes para analizar la situación de los países al final de la guerra.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


2. Asignar a cada grupo un país participante en la Segunda Guerra Mundial.


3. Dar a los estudiantes acceso a diferentes fuentes de información (libros de texto, internet, documentos históricos, etc.) para que investiguen y recopilen información sobre la situación en la que se colocó cada país al final de la guerra.


4. Los estudiantes deben analizar y comparar la información recopilada para responder a la pregunta del problema.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo debe compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


2. Promover una discusión entre los estudiantes sobre las similitudes y diferencias entre los países estudiados.


3. Resaltar la importancia de comprender las tensiones en el siglo XX y cómo estas afectaron a los países participantes.

Sesión 2:

Inicio (