"Promoviendo hábitos saludables a través de la hidratación"

Antonio Hernández
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza prácticas de hidratación saludable para promover prácticas de alimentación, vinculadas a la salud en su escuela y comunidad
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo hábitos saludables a través de la hidratación"


Objetivo PDA: Realizar prácticas de hidratación saludable para promover prácticas de alimentación, vinculadas a la salud en su escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales (hábitos saludables), Matemáticas (cálculo de azúcar y calorías), Educación Física (ejercicios y actividad física), Lenguaje (expresión oral y escrita).


Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de hábitos saludables y su importancia en nuestra vida.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la ingesta de líquidos y sus beneficios.

  • Presentación de distintos tipos de líquidos (agua, jugos, refrescos) y discusión en grupos sobre cuáles son los más saludables y por qué.

  • Tarea: investigar acerca de los beneficios de consumir agua pura y los riesgos de consumir líquidos azucarados.


Sesión 2:



  • Exposición de los resultados de la tarea anterior, fomentando el pensamiento crítico y la argumentación de los alumnos.

  • Actividad práctica: elaboración de un gráfico comparativo sobre el contenido de azúcar y calorías en distintas bebidas.

  • Reflexión sobre los resultados y discusión sobre la importancia de reducir el consumo de líquidos azucarados.

  • Tarea: elaborar una carta dirigida a sus compañeros de clase, explicando los beneficios de consumir agua y los riesgos de consumir líquidos azucarados.


Sesión 3:



  • Presentación de las cartas elaboradas por los alumnos y discusión en grupos sobre cómo promover la hidratación saludable en la escuela y comunidad.

  • Planificación de una campaña de concientización sobre