Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º sobre el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Competencias socioemocionales

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de relajación y respiración para crear un ambiente propicio para el aprendizaje.


• Presentar el tema del día: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia para el bienestar personal y social.

Desarrollo (30 minutos)

• Explicar a los alumnos en qué consiste la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en situaciones específicas (por ejemplo, en la escuela, en la familia, en el trabajo, etc.).


• Cada grupo deberá compartir sus resultados con el resto de la clase y discutir sobre las diferentes perspectivas y puntos de vista presentados.

Cierre (10 minutos)

• Resumir los puntos clave de la discusión y enfatizar la importancia de la diversidad de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en el bienestar personal y social.


• Plantear una reflexión final en la que cada alumno exprese su opinión sobre la importancia de entend