Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Realizar una actividad de calentamiento para activar su lenguaje oral, como el juego del teléfono descompuesto.
   c. Introducir el tema del día: "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en nuestra comunidad".

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentar a los alumnos diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que necesitamos comunicarnos, como pedir ayuda, expresar emociones y dar opiniones.
   b. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre estas situaciones y cómo se sienten al comunicarse en ellas.
   c. Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y promover el respeto hacia las opiniones de los demás.

   
   



3. Aplicación (10 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de comunicación (por ejemplo, pedir ayuda en el parque o expresar un gusto por un determinado alimento).
   b. Cada grupo deberá representar la situación asignada a través de una dramatización, utilizando el lenguaje oral y corporal.
   c. Los demás grupos deberán observar y evaluar la comunicación oral de los compañeros, destacando aspectos positivos y sugerencias de mejora.

   
   



4. Cierre (10 minutos):
   a. Realizar una reflexión final sobre la importancia de la comunicación oral en nuestra comunidad.