Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Objetivo (PDA): Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la participación en las actividades experimentales.


2. Cuestionario de evaluación del conocimiento adquirido sobre ácidos, bases y reacciones de neutralización.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Propiedades de ácidos y bases".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en donde los estudiantes mencionen ejemplos de sustancias ácidas y básicas que conocen en su vida diaria.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica del concepto de ácidos y bases, haciendo énfasis en sus propiedades y características.


• Actividad práctica: Realizar una serie de experimentos en grupos pequeños utilizando indicadores ácido-base para identificar si una sustancia es ácida o básica.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados de los experimentos.


• Plantear la pregunta: ¿Qué relación existe entre las propiedades ácido-base y las reacciones de neutralización?

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las propiedades de ácidos y bases y los resultados de los experimentos.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de productos comunes de reacciones de neutral