Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Nallely Zaragoza
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Grado: 3º de Primaria
Objetivo: Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender: Concentración de los alumnos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento de la problemática (10 minutos)
- Presentar el tema de la clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Explicar la problemática de concentración de los alumnos y cómo esto afecta su aprendizaje.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que realizan en su entorno natural y cómo creen que pueden afectar la naturaleza y su salud.
Sesión 2: Investigación sobre actividades humanas y su impacto en el entorno natural (15 minutos)
- Organizar a los alumnos en pequeños grupos.
- Cada grupo deberá investigar sobre una actividad humana específica (agricultura, industria, transporte, etc.) y su impacto en el entorno natural.
- Proporcionar recursos y materiales para la investigación (libros, internet, etc.).
- Cada grupo deberá recopilar información y elaborar un breve informe sobre su actividad y su impacto en la naturaleza.
Sesión 3: Relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y la salud (15 minutos)
- Reunir a los alumnos en clase y compartir los informes realizados por los grupos.
- Reflexionar sobre las relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y la salud de las personas.
- Promover el pensamiento crítico media