Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no saben controlar sus emociones, a cualquier desacuerdo explotan con facilidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una dinámica grupal para conocer las necesidades y preferencias de los alumnos.


• Conversar sobre la importancia de expresar nuestras emociones y saberes de forma adecuada.


• Actividad práctica: pedir a los alumnos que compartan una necesidad o emoción con el grupo, utilizando diferentes lenguajes (verbal, gestual, dibujos, etc.).

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad lúdica para identificar y expresar diferentes emociones.


• Conversar sobre la importancia de controlar nuestras emociones y cómo podemos hacerlo.


• Actividad práctica: pedir a los alumnos que representen una situación en la que tengan que controlar una emoción, utilizando algún lenguaje artístico (dibujo, música, teatro, etc.).

Sesión 3:

• Retomar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad de role-playing donde los alumnos practiquen la comunicación de necesidades, gustos, ideas y saberes en situaciones comunitar