Comprensión y producción de textos explicativos
Ana Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y lee textos explicativos de temas variados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos
Tema: Explicación de la reproducción de las plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable e Inclusión
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la reproducción de las plantas y su relación con otros seres vivos y el entorno natural.
Actividades:
- Presentación y contextualización del tema a través de un video explicativo sobre la reproducción de las plantas.
- Participación en una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Creación de un mapa conceptual en grupo sobre los distintos tipos de reproducción de las plantas.
- Realización de una actividad práctica en el huerto escolar para observar y analizar distintas plantas en diferentes etapas de reproducción.
Sesión 2: Investigación y comprensión (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Localizar y leer textos explicativos de temas variados sobre la reproducción de las plantas.
Actividades:
- Organización de grupos de trabajo para realizar una investigación sobre los diferentes métodos de reproducción de las plantas.
- Búsqueda de textos explicativos en diferentes fuentes de información, como libros, internet y revistas.
- Lectura individual de los textos encontrados y subrayado de las ideas principales.
- Socialización de la información encontrada y elaboración de un resumen grupal sobre la reproducción de las plantas por semillas, tallos, hojas y raíces.
Sesión 3: Producción de textos explicativos (45 minutos)
Objetivo d