Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Objetivo (PDA): Experimentar con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detienen, o cambian de sentido o rapidez; registrar observaciones y conclusiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de los efectos de la aplicación de fuerzas y su relación con el movimiento y la deformación de los objetos.


• Lluvia de ideas: En grupo, realizar una lluvia de ideas sobre cómo el movimiento y la deformación están relacionados con las fuerzas.


• Experimento 1: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos (por ejemplo, una pelota, una lata vacía, un juguete de madera, etc.). Pedirles que experimenten empujando y jalando los objetos para observar cómo se mueven y si se deforman o no. Registrar las observaciones y conclusiones en sus cuadernos.


• Discusión en grupo: Compartir las observaciones y conclusiones obtenidas en los experimentos. Fomentar la participación activa de todos los alumnos.

Sesión 2:

• Recordatorio: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los efectos de la aplicación de fuerzas en el movimiento y la deformación de los objetos.


• Experimento 2: Proponer un nuevo experimento en el que los alumnos intenten mover objetos a lugares altos utilizando diferentes métodos (por ejemplo, una rampa, una polea, una escalera, etc.). Registrar las observaciones y conclusiones en sus cuadernos.


• Discusión en grupo: Compartir las observaciones y conclusiones obtenidas